![hc.png [493x433]](https://cms-v1-files.superszkolna.pl/sites/1219/cms/szablony/115421/zdjecia/orign/hc.png)
W ramach projektu zaplanowano zajęcia w 750 szkołach podstawowych na terenie całej Polski. Zadaniem zgłoszonych szkół, które dostaną się do projektu (będzie o tym decydować kolejność zgłoszeń), będzie stworzenie dwóch grup wiekowych uczniów (jedna grupa: klasy IV–VI, druga grupa: klasy VII–VIII). Każda grupa powinna liczyć minimum 15, a maksymalnie 24 uczniów.
Nasze cele to m.in.: propagowanie zdrowego stylu życia i prawidłowych nawyków w obszarze online i offline, propagowanie postaw, które mają wpływ i poprawiają szeroko rozumianą jakość życia uczniów (w tym skupienie na realizowanych zadaniach, efektywność, poziom energii, prawidłowy sen itp.).
![hc1.jpg [1920x1440]](https://cms-v1-files.superszkolna.pl/sites/1219/cms/szablony/115421/zdjecia/orign/hc1.jpg)
W Sienkiewiczówce odbyły się warsztaty w ramach ogólnopolskiego projektu „Higiena Cyfrowa 2025”, realizowanego przez NASK i ORŁY SPORTU. Przeprowadziliśmy dwa bloki zajęciowe dla uczniów klay szóstej i siódmej. Koncentrowaliśmy się na kluczowych zagadnieniach związanych z Higieną Cyfrową: balansie pomiędzy życiem online i offline oraz kontrolowaniu czasu ekranowego. Zajęcia obejmowały również temat dbania o samopoczucie w świecie technologii. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach. Chętnie wymieniali się swoimi doświadczeniami i wyzwaniami związanymi z równowagą cyfrową i zarządzaniem czasem spędzanym przed ekranami. W trakcie ćwiczeń praktycznie uczyli się jak wypracować zdrowe nawyki w korzystaniu z urządzeń cyfrowych, w tym jak świadomie planować czas online. Uczniowie uczestniczyli również w zajęciach sportowych, które zostały im zaproponowane jako atrakcyjna alternatywa dla spędzania czasu w internecie. Uświadamianie potrzeby higieny cyfrowej i balansowania czasem było kluczowym celem projektu.
Planujemy kontynuować temat higieny cyfrowej w szkole, wplatając te elementy w naszą codzienną pracę szkolną, by wspierać świadome zarządzanie czasem online.